Bienvenidos a esta cartelera que contiene el material correspondiente a las unidades curriculares: Autismo y Orientación Familiar, que forman parte del diseño curricular del Programa de profesionalización para TSU para optar al titulo de Profesor en Dificultades del Aprendizaje.
UNIDAD CURRICULAR: AUTISMO
La Unidad curricular: Autismo, comprende cuatro (4) partes.
Familiaricese con el material que encontrara en esta cartelera y comprenda la importancia de seguir las fases para crear un plan de atención al niño(a) autista que allí se describen.
En consideración a que se encuentra en plena discusión para su aprobación el proyecto de:
LEY DE ATENCION INTEGRAL Y PROTECCIÓN PARA LAS PERSONAS CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA) Y CONDICIONES SIMILARES (ingresar para la versión en PDF http://www.asambleanacional.gob.ve/uploads/documentos/doc_b280f38c3704fd0dcd0751d7346e24c853c72565.pdf
Dada la importancia e impacto que tendra esta Ley en nuestra sociedad, hemos decidido incorporar como actividad única para la Unidad curricular: Autismo, un foro virtual en el cual se discutirán los aspectos mas importantes que este Proyecto de Ley contempla y que se puedan contrastar con las condiciones que actualmente existen en nuestras escuelas para atender a personas con TEA.
y los aspectos que se deben debatir son los siguientes:
1.- Cuáles son las condiciones actuales en que se encuentran en nuestras escuelas para atender a las personas con TEA?
2.- Cuáles son las limitaciones si existen para mejorar su atención ?
3.- Qué aspectos presentados en el proyecto de Ley en discusión dan respuesta (parcial o total ) a las limitaciones que se identifican en la pregunta anterior?
Los resultados de esta discusión deben ser publicados en una cartelera, creando un vinculo con un documento compartido y enviándolo a: convenioupelcidec.autismo@blogger.com ; Luego podrá visualizar su publicación ingresando a: http://carteleraautismo.blogspot.com
UNIDAD CURRICULAR: ORIENTACION FAMILIAR
Esta Unidad comprende dos partes.
Una vez que se familiarice con el material que se le presenta, EN LA SEGUNDA SEMANA de haber iniciado todas las actividades que se encuentran en esta cartelera (autismo/orientacion familiar) de registrarse para participar en el siguiente:
FORO VIRTUAL ORIENTACION FAMILIAR
Tema e interrogantes para desarrollar el foro
“La familia es un sistema interrrelacional en el que se dan acontecimientos y cambios a lo largo de las distintas etapas del ciclo vital”.
Responda y desarrolle las interrogantes siguientes:
1.- ¿Cómo afectan los cambios en el ciclo vital la funcionalidad familiar?
2.- ¿Pueden dichos cambios afectar el desenvolvimiento escolar de los niños, en cuanto al desarrollo del aprendizaje? Señale al menos tres ejemplos.
3.- ¿Cuál es el papel que desarrollaría la Orientación familiar en situaciones de tales dificultades de aprendizaje ¿
4. - Desarrolle el siguiente aspecto: Rol del docente en el proceso de Orientación familiar.
Los grupos que se organizarán para este foro se encuentran en el siguiente vinculo:REGISTRO EN EL FORO
Dirección de correo a la cual deberán enviar el vínculo de
su documento resultante del trabajo en equipo: convenioupelcidec.autismo@blogger.com
Luego de enviado su trabajo, pueden verificar la correcta publicación en
la cartelera del Foro: http://carteleraautismo.blogspot.com
EN CASO DE NECESIDAD DE AMPLIACION DE ALGUN DETALLE O CONSULTA RELACIONADA CON SU AVANCE O EL DESARROLLO DE LA UNIDAD FAVOR ENVIAR UN CORREO ELECTRONICO (INDICANDO NOMBRE Y NUMERO DE CEDULA) A LA SIGUIENTE DIRECCION: facilitadororientacioncidec@gmail.com
ResponderBorrarBuen día !
ResponderBorrarAl igual que en todas las unidades que se han cursado hasta el presente (con la excepción de la temporada navideña y plan de ahorro energía), esta unidad (Autismo) se desarrolla en un lapso de cuatro semanas hábiles; Luego de ella, la unidad de Orientación Familiar se desarrollará en un lapso de dos semanas. También se contempla un lapso adicional de dos semanas para el cumplimiento de las actividades faltantes y/o publicación de documentos en casos especiales (originados por situaciones laborales, familiares y/o de salud).
RECORDATORIO:
ResponderBorrarDeberá realizar su registro en los enlaces respectivos para poder participar en las actividades de los Foros Virtuales, únicas actividades evaluables en esta unidad.
Al igual que en las unidades anteriores, se deberá esperar por el listado "oficial" de sus compañeros para realización de trabajos grupales, vale decir Foros Virtuales.
Anticipadas gracias por su atención a la presente.
Hola muchachas tienen que registrarse en las planillas de los grupos, por ahora no han mandado ningún documento porque no han comenzado la realización de los foros. Mientras tanto deben registrarse en la parte de ''INSTRUCCIONES'' de este blog.
ResponderBorrarBuenas tardes una pregunta el foro de orientación familiar lo creamos nosotros la universidad lo envía tengo dudas.
ResponderBorrarbuenas noches estimados tutores ,tengo un inconveniente que me preocupa,estaba esperando el enlace del foro de autismo para poder realizar mis aportes y no me llego al correo,revise la cartelera y ya esta publicado el trabajo en grupo y no puedo realizar mis aportes porque dice solo ver y quede por fuera del grupo..por favor respondan si lo hago individual.para no aplazar la materia..ya que estamos en el lapso de enviar las actividades pendientes
ResponderBorrartambién estoy esperando,el enlace de orientación familiar para realizar mis aportes...
BorrarBuenas noches tengo la misma duda, no me ha llegado el enlace con el grupo para el foro sobre orientación familiar
ResponderBorrarBuenas noches tengo la misma duda, no me ha llegado el enlace con el grupo para el foro sobre orientación familiar
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